Klasyfikacja śródroczna w klasach I-III
Na czym polega klasyfikacja śródroczna w klasach I-III i kto jej dokonuje? Czy ocenę opisową umieszczamy w arkuszach ocen czy tylko w dzienniku?
Jak przekonać dziecko do mycia zębów?
Jak przekonać dzieci do mycia zębów? Możemy pokazać skutki braku higieny jamy ustnej. Ta praca plastyczna zmotywuje dzieci do perfekcyjnego szczotkowania zębów.
Programowanie dla dzieci bez komputera
Programowanie dla dzieci bez komputera i tabletu z kompletną pomocą dydaktyczną, przygotowaną na kolejne lata nauki w szkole – “Umiem programować”.
Konkurs – “List do Świętego Mikołaja”
Weź udział w blogowym konkursie – “List do Świętego Mikołaja” i wygraj wspaniałe nagrody dla swojego dziecka od Nowej Szkoły.
Ćwiczenia spostrzegawczości – “Zgadnij, co to?”
Ćwiczenia spostrzegawczości są niezwykle ważne, ponieważ rozwijają u dziecka pamięć wzrokową, orientację przestrzenną, czy zdolność do analizy i syntezy, czyli wszystko to, co pomaga w dalszej nauce.
Jak poprawić zachowanie uczniów? – dobre maniery w szkole
Opanowanie umiejętności zapobiegania niepożądanym zachowaniom naszych wychowanków jest kluczem do budowania autorytetu nauczyciela.
Grzyby – praca plastyczna dla młodszych dzieci
Grzybobranie to wspaniały temat na pracę plastyczną dla młodszych dzieci. Borowiki i czerwone muchomory są też piękną ozdobą kącika przyrodniczego.
Głoskowanie – ćwiczenia i zabawy rozwijające słuch fonematyczny cz.1
Analizę słuchową wyrazu rozpoczynamy od ćwiczeń wyróżniających pojedynczą głoskę – w nagłosie, wygłosie i śródgłosie. Zobacz, jakie zabawy możesz wykorzystać na zajęciach z dziećmi.
Zdania, wyrazy, sylaby – ćwiczenia słuchu fonematycznego
Zdania, wyrazy, sylaby – przykładowy zestaw ćwiczeń doskonalący analizę i syntezę słuchową nie tylko w klasie pierwszej.
Spotkanie z twórcą gier planszowych
Twórca gier planszowych – pan Marcin Dębiński – opowiada o swojej pasji wprowadzania przedszkolaków w świat gier planszowych.
Jak ćwiczyć orientację przestrzenną?
Warto dobrze zaplanować i zorganizować ćwiczenia orientacji przestrzennej, która jest warunkiem prawidłowego funkcjonowania człowieka w otaczającej rzeczywistości.
Jakie przybory szkolne sprawdzają się w klasach I-III?
Jakie przybory szkolne powinny się znaleźć w wyprawce szkolnej ucznia w edukacji wczesnoszkolnej? Na co należy zwrócić uwagę? Jakich błędów nie popełniać?
KURS ON-LINE – “Kreatywne wykorzystanie TIK w edukacji wczesnoszkolnej”
O mnie
